UNESCO mengatakan 1,4 juta anak perempuan Afghanistan dilarang bersekolah setelah Taliban kembali berkuasa – Beragampengetahuan

UNESCO mengatakan dalam sebuah pernyataan bahwa pada peringatan ketiga perebutan kembali Afghanistan oleh otoritas Taliban mulai 15 Agustus 2021, akses terhadap pendidikan dasar juga menurun secara signifikan, dengan berkurangnya 1,1 juta anak laki-laki dan perempuan yang bersekolah.

“UNESCO khawatir dengan konsekuensi berbahaya dari meningkatnya angka putus sekolah, yang dapat menyebabkan peningkatan pekerja anak dan pernikahan dini,” tambah badan tersebut.

“Hanya dalam waktu tiga tahun, pihak berwenang secara de facto telah menghapus kemajuan yang stabil dalam bidang pendidikan selama dua dekade di Afghanistan, dan masa depan seluruh generasi kini terancam.”

Badan PBB tersebut mencatat bahwa hampir 2,5 juta anak perempuan, yang merupakan 80% dari anak perempuan usia sekolah di Afghanistan, saat ini kehilangan hak mereka atas pendidikan.

Pemerintahan Taliban, yang tidak diakui oleh negara lain, memberlakukan pembatasan terhadap perempuan yang oleh PBB disebut sebagai “apartheid gender”.

Afghanistan adalah satu-satunya negara di dunia yang melarang anak perempuan dan perempuan bersekolah di sekolah menengah dan universitas.

“Sejak tahun 2021, setidaknya 1,4 juta anak perempuan dengan sengaja tidak diberi akses terhadap pendidikan menengah karena larangan de facto yang diberlakukan oleh pihak berwenang,” kata UNESCO.

Jumlah ini merupakan peningkatan sebesar 300.000 sejak penghitungan terakhir badan PBB tersebut pada April 2023.

Audrey Azoulay, Direktur Jenderal UNESCO, mendesak komunitas internasional untuk terus memobilisasi “untuk pembukaan sekolah dan universitas tanpa syarat bagi anak perempuan dan perempuan Afghanistan”.

Jumlah siswa sekolah dasar juga menurun. UNESCO menambahkan bahwa hanya 5,7 juta anak perempuan dan laki-laki yang terdaftar di sekolah dasar di Afghanistan pada tahun 2022, dibandingkan dengan 6,8 juta pada tahun 2019.

Badan PBB tersebut menyalahkan penurunan tersebut karena keputusan pemerintah yang melarang guru perempuan mengajar anak laki-laki dan kurangnya insentif bagi orang tua untuk menyekolahkan anak mereka.

Pendaftaran pendidikan tinggi juga menjadi perhatian, kata pernyataan itu, seraya menambahkan bahwa jumlah mahasiswa telah turun sebesar 53% sejak tahun 2021.

“Akibatnya, negara ini akan segera menghadapi kekurangan lulusan yang dilatih untuk pekerjaan dengan keterampilan tertinggi, yang hanya akan memperburuk masalah pembangunan,” kata UNESCO.